बात सिर्फ इतनी नहीं है कि जब मैं धुन बना रहा हूँ तो सब कुछ सही होना चाहिए, बल्कि अक्सर मेरी कल्पना भटक जाती है, और फिर मुझे तब तक इंतज़ार करना पड़ता है जब तक कि मैं वापस सही रास्ते पर न आ जाऊँ। मुझे लगता है कि एक अंदरونی ताकत होती है जो किसी रचना को शुरू से अंत तक तार्किक बनाती है; मुझे संगीत में ऐसी कहानियाँ सुनाना पसंद है जो अप्रत्याशित होने के साथ-साथ तार्किक भी हों।
It's not only that I want to get things right when I'm composing but that my imagination often gets lost, and then I have to wait until I come back to the path. I think there's an internal force that makes a piece logical from beginning to end; I like to tell stories in music that are unexpected but also logical.
It's not only that I want to get things right when I'm composing but that my imagination often gets lost, and then I have to wait until I come back to the path. I think there's an internal force that makes a piece logical from beginning to end; I like to tell stories in music that are unexpected but also logical.
जब आप किसी शिक्षक से बहुत प्यार करते हैं—जैसा कि मैंने ओलिविए मेसियन से किया था—तो आपको उन्हें छोड़ना ही पड़ता है। मेसियन से मुझे अलग करने वाली एक बात यह थी कि मेरी इच्छा एक बड़ी संरचना, एक बड़े सिम्फोनिक दायरे वाली रचनाएँ बनाने की थी। उनके रूप अद्भुत, गौरवशाली मोज़ेक जैसे हैं, लेकिन फिर भी, मैं कथा-शैली (नैरेटिव) को पसंद करता हूँ।
When you love a teacher very much - as I did Olivier Messiaen - you do have to leave them.One of the things that separated me from Messiaen was my desire to create works with a big structure, a large symphonic sweep. His forms are wonderful, glorious mosaics, but again, I prefer narrative.
When you love a teacher very much - as I did Olivier Messiaen - you do have to leave them.One of the things that separated me from Messiaen was my desire to create works with a big structure, a large symphonic sweep. His forms are wonderful, glorious mosaics, but again, I prefer narrative.
जब मैं अपनी दिशा खो देता हूँ, तो लिखना बहुत मुश्किल हो जाता है। मुझे सचमुच शारीरिक दर्द महसूस होने लगता है, मानो मेरी अवचेतन मन को मुझसे बेहतर पता हो। यह बात भले ही रहस्यवादी और दिखावटी लगे, लेकिन यह सच है।
When I lose direction, it becomes very hard to write. I actually get a physical pain, as if my subconscious knows better. That may sound mystical and pretentious, but it's true.
When I lose direction, it becomes very hard to write. I actually get a physical pain, as if my subconscious knows better. That may sound mystical and pretentious, but it's true.
कॉन्सर्ट में जाने से पहले मुझे घबराहट होती है, लेकिन मंच पर पहुँचकर आपको बस अपना काम करना होता है।
I get nervous before I conduct a concert, but then you just go out there and do it.
I get nervous before I conduct a concert, but then you just go out there and do it.
यदि यह सच है कि साफ-सफाई और विस्तार पर बारीकी से ध्यान देना मेरे जीन में है—तो अगर आप मेरे माता-पिता को जानते, तो आप देखते कि यह एक ऐसा गुण है जो मैंने विरासत में पाया है, और वह भी दोगुना।
It it's true that fastidiousness and attention to detail is very much in my genes - if you knew my parents, you'd see that this is something I've inherited, only doubly so.
It it's true that fastidiousness and attention to detail is very much in my genes - if you knew my parents, you'd see that this is something I've inherited, only doubly so.
मैंने स्कूल के दिनों में, लगभग 12 साल की उम्र में, संगीत निर्देशन (कंडक्टिंग) करना शुरू कर दिया था, क्योंकि मैं छोटे-छोटे नाटक लिखता था और उनका मंचन करना चाहता था। और फिर किसी तरह मैं इस काम में आगे बढ़ गया। मुझे यह करना बहुत पसंद है, लेकिन मुझे खुद को बहुत सख्ती से नियंत्रित करना पड़ता है वरना मैं और कोई काम नहीं कर पाऊंगा।
I began conducting when I was in school, around age 12, because I was writing little theater pieces and wanted to perform them. And then somehow I got started on it. I love doing it, but I have to ration myself very severely or I wouldn't get anything else done.
I began conducting when I was in school, around age 12, because I was writing little theater pieces and wanted to perform them. And then somehow I got started on it. I love doing it, but I have to ration myself very severely or I wouldn't get anything else done.
दर्शक दीर्घा में बैठने और मंच पर (पोडियम पर) खड़े होने के अहसास में ज़मीन-आसमान का फ़र्क होता है। जब आप मंच पर होते हैं और कुछ गलत हो जाता है, तो आप उसे सुधार सकते हैं। दर्शक दीर्घा में, आपको बस चुपचाप बैठे रहना पड़ता है, और अगर प्रदर्शन खराब होता है, तो इसके लिए सिर्फ मुझे ही दोषी ठहराया जाता है।
The feelings of being in the audience and being on the podium are very far apart. When you're onstage and something goes wrong, you can do something about it. In the audience, you just have to sit there, and if it's a disastrous performance, I'm the one that gets blamed.
The feelings of being in the audience and being on the podium are very far apart. When you're onstage and something goes wrong, you can do something about it. In the audience, you just have to sit there, and if it's a disastrous performance, I'm the one that gets blamed.
कॉन्सर्ट खतरनाक होते हैं क्योंकि कुछ भी हो सकता है—यही इसका एक बड़ा आनंद भी है।
Concerts are dangerous because anything can happen - which is one of the joys as well.
Concerts are dangerous because anything can happen - which is one of the joys as well.
लंदन की संगीत की दुनिया कोई बहुत मिलनसार जगह नहीं है। और जब मैं रचना कर रहा होता हूँ, तो मैं बहुत दोस्ताना व्यवहार नहीं करता। मुझे अकेलेपन की ज़रूरत होती है।
The London music world isn't a particularly cohesive place. And when I'm composing, I'm not very friendly. I need isolation.
The London music world isn't a particularly cohesive place. And when I'm composing, I'm not very friendly. I need isolation.
मैं हमेशा कहता हूँ कि मैं ऐसे किसी व्यक्ति की मदद कर सकता हूँ जो पहले से ही संगीत रचना करना जानता है, लेकिन अगर वह नहीं जानता, तो मैं उसकी मदद नहीं कर सकता। मैं तकनीकी मामलों पर सलाह दे सकता हूँ, बेशक, जैसे कि पिकोलो कितना नीचे जा सकता है, लेकिन इसके अलावा जो चीज़ महत्वपूर्ण है वह बुद्धिमत्ता नहीं बल्कि उत्साह है।
I always say that I can help someone who can already compose, but if they can't, I can't help them. I can advise on technical issues, of course, like how low the piccolo can go, but otherwise what's important is not wisdom but enthusiasm.
I always say that I can help someone who can already compose, but if they can't, I can't help them. I can advise on technical issues, of course, like how low the piccolo can go, but otherwise what's important is not wisdom but enthusiasm.